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Resumen
El concepto didáctico aborda la poesía multisensorial de Elvira Sastre a partir de su poema « Tus huesos que chocan como placas tectónicas », incluido en la antología Adiós al frío (2020). El objetivo es que el alumnado a partir del quinto año de aprendizaje (nivel B1) desarrolle una conciencia del lenguaje poético, mejore su competencia lectora y se sienta motivado para trabajar con los textos de forma creativa.

El poema relata los procesos de cambio personal, el desarrollo de la resiliencia, la percepción de la naturaleza y el medio ambiente, así como el descubrimiento de nuevas perspectivas de vida. La clase combina fases de aprendizaje receptivo, productivo y reflexivo: desde el análisis individual hasta el trabajo en pareja y en grupo, pasando por tareas creativas como la creación de textos visuales o poéticos propios.
De forma complementaria, se realizan comparaciones interculturales con poemas de Dulce María Loynaz Muñoz y Clara Lösel para explorar diferentes formas de expresión poética y fomentar la sensibilidad intercultural de los alumnos y las alumnas. Así, la unidad didáctica tiene como objetivo aumentar el desarollo de las competencias literarias y la reflexión sobre temas personales y sociales, dando prioridad a la participación emocional y creativa del alumnado.
FUENTES DE LAS IMÁGENES
Las imágenes que aparecen en la página 8 son imágenes libres de derechos de autor procedentes del sitio web https://pixabay.com/. Los fotogramas/las capturas de pantalla (pp. 12, 14) proceden de los videoclips de las autoras y han sido realizadas por nosotras exclusivamente con fines educativos (véase el derecho de imagen y de cita). Este modelo didáctico-métodico no contiene ni ilustraciones ni imágenes con fines ilustrativos.
Unterrichtsmodell_Elvira SASTRE_Broich und Wiemer
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lernlitlmu (4. Dezember 2025). La poesía multisensorial de ELVIRA SASTRE Unterrichtsmodell von Dr. Jacqueline Maria BROICH und Dr. Laura Désirée WIEMER. LITERARISCHES LERNEN@LMU. Abgerufen am 14. März 2026 von https://doi.org/10.58079/15a19