Vom 15. – 17. November 2023 fand an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen die Lehrer:innenfortbildung »Fachlichkeit und Führung in der eigenverantwortlichen Schule: Moderne Fremdsprachen« statt.
Ausgangspunkt des Workshops »›#Bildung aus der Zukunft?‹ Ästhetische Bildung durch spanische Science-Fiction-Literatur der Gegenwart« ist ein experimentelles Projekt der Schulbuchverlage der Westermann-Gruppe. Es verschreibt sich der groß angelegten Frage, was wir »aus Science-Fiction für Bildung und Schule lernen« können und stellt sich der Herausforderung, disziplinübergreifend zu reflektieren, welche Impulse uns das Literatur- und Kulturgut der Science Fiction als »Zukunftsvisionen für die Bildung und die aktuellen Herausforderungen [gibt], die mit dem Lernen in einer digitalen Gesellschaft verbunden sind«.
Im gymnasialen Fremdsprachenunterricht kommt Science-Fiction zunehmend zum Einsatz, was nicht nur die Westermann-Gruppe, sondern auch der Klett-Verlag aufgreift und weiter verstärkt. Die Beliebtheit der Gattung liegt darin begründet, dass science-fiktionale Kunstgriffe in Kurzgeschichten, Romanen und Graphic Novels kurzweilig, da handlungsfreudig, und durch intermediale Wechselwirkungen mit Science-Fiction-Film- und Serienproduktionen vertraut erscheinen. Intention des Workshops war es, kulturtheoretische und generische Spezifika der Gattung sowie ihren Anspruch auf Bildung und Zukunftsgestaltung von Welt zu hinterfragen. Im Zentrum standen mögliche schüler*innenfreundliche Zugänge zu den ästhetischen Gestaltungsmitteln der vorgestellten Texte und die Frage, wie wir uns den brennenden Themen der Science-Fiction-Literatur nicht nur auf Handlungsebene, sondern auch sprachlich, formal, motivisch, metaphorisch etc. annähern können und warum dies wichtig ist.
Im Anschluss an einen Impulsvortrag wurde der geteilte Gegenstand in einer eigenen Sektion von Spanischlehrer:innen zu Aufgabenformaten und Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung ausgearbeitet.
hcj
#Transfer #Fortbildung #ScienceFiction #Lehrer:innenfortbildungen
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
lernlitlmu (11. Dezember 2023). »#Bildung aus der Zukunft?«. LITERARISCHES LERNEN@LMU. Abgerufen am 24. Januar 2025 von https://lernlitlmu.hypotheses.org/1229